Improvement and Evaluation of Teaching Materials for Measuring the Diameter of the Sun by Using Shading Sheet

中学校理科第3学年「地球と宇宙」の「太陽系と恒星」では，太陽の観察を行い，その観察記録や資料に基づいて，太陽の特徴（形，大きさ，表面の様子など）を見いだして理解することが求められている。太陽の大きさについては，太陽系で最も大きいことを理解することがねらいとされており，そのためには，太陽と太陽系の惑星の大きさを比較することが必要である。その際，太陽の大きさを実際に測定することができれば，より実感を伴った理解につながると考えられる。太陽の大きさを測定する教材はこれまでにも提案されていたが，太陽直視の危険性や精度面での課題等が残されていた。そこで，本稿ではそれらの知見や測定原理を踏まえながら，遮光シートを目盛り付きの木材に貼り付ける工夫を施すことで直接太陽の見かけの大きさを測定することができるとともに，より高精度の測定が可能な教材に改良を行った。実際に改良した教材を用いて中学3年生を対象に実践を行った結果，得られた太陽直径の平均値は145万kmであり，誤差率2.1％の精度で測定することができた。